| Danışmanlığı Yapılan Yüksek Lisans Tezleri |
 |
|
|
|
Yılı |
Ad, Soyad |
Tez Konusu |
İndir |
|
|
|
|
2009 |
Derya Kuş |
İlköğretim Programlarının, Örtük Programın ve Okul Dışı Etmenlerin Değerleri Kazandırma Etkililiğinin 8. Sınıf İlköğretim Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi |
 |
|
2009 |
Bahaddin Kaya |
İlköğretim 6-7-8. Sınıf Öğrencilerinin Düşünme Stilleri ile Matematik Akademik Başarılarının Okul Türüne, Cinsiyete ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi |
|
|
2008 |
Aylin Aközbek |
Lise I. Sınıf Matematik Öğretim Programının Değerlendirme Modeli ile Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Genel Liseler, Ticaret Meslek Liseleri, Endüstri Meslek Liseleri) |
|
|
2008 |
İhsan Akarsu |
Öğrencilerin İnternetten Yararlanma Durumları, Performans Görevlerini Proje Türlerini ve Öğretmen Davranışlarını Etkilemekte midir? |
|
|
2008 |
Ferda Dikmen |
Sosyal Bilgiler Dersi 2005 Öğretim programının Değerlendirme Boyutuna Dair 4. ve 5. Sınıf Öğretmen Görüşleri |
|
|
2007 |
Serkan Demir |
İlköğretim Okullarında Görev Yapan 1., 2., 3., 4. ve 5. Sınıf Öğretmenlerinin 2005 Öğretim Programlarına İlişkin Görüşleri |
|
|
2007 |
Hakan Karataş |
Yıldız Teknik Üniversitesi Modern Diller Bölümü İngilizce II Dersi Öğretim Programının Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIIP) Modeli ile Değerlendirilmesi |
|
|
2006 |
Abdülkadir İnan |
9. Sınıf Matematik Dersi İçin 2005 Yılında Uygulanan Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri
|
|
|
2006 |
Alper Bulut |
9. Sınıf Matematik Dersi 2005 Öğretim Programının Değerlendirme Boyutuna Dair Öğretmen Görüşleri |
|
|
2005 |
İlker Cırık |
İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi ?Güzel Yurdumuz Türkiye? Ünitesi İçin Sosyo-Kültürel Oluşturmacı ve Geleneksel Öğrenme Ortamının Öğrenenlerin Akademik Başarılarına, Öğrenme Kalıcılığına ve Görüşlerine Etkisi |
|
|
2005 |
Filiz Çiftçi |
İlköğretim 4. Sınıf Matematik Dersi İçin Oyunla Öğretim Yöntemiyle Düzenlenen Öğrenme Ortamının Altı Basamaklı Doğal Sayılarda Dört İşlem Kazanımına Etkisi |
|
|
2005 |
Uğur Akpur |
Öğrenilmiş Çaresizlik ve Kaygı Düzeylerinin İngilizce Başarı Düzeyine Etkisi |
|
|
2005 |
Yetiş Özkan |
Sözcük Öğretiminde Öykülendirme Yönteminin İngilizce Dersi İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Öğrenme Kalıcılığına Etkisi |
|
|
2004 |
Aysu Orhan |
Yabancı Dil Ağırlıklı Liselerin Hazırlık Sınıfı Ingilizce Dersi, Relative Clauses Ünitesi İçin Göreve Dayalı ve Geleneksel Öğrenme Ortamının, Öğrencilerin Akademik Başarıları ile Öğrenme Kalıcılığına Etkisi |
|
|
2004 |
Ebru Kılıç Bebek |
Boğaziçi Üniversitesi?nde Psikolojiye Giriş Dersi Alan Üniversite Öğrencilerinin Bilişsel Biçemleri ile Cinsiyetleri, Alanları ve Genel Akademik Başarıları Arasındaki İlişki |
|
|
2004 |
Özgür Arlı |
Sosyal Bilgiler Dersi ?Güzel Yurdumuz Türkiye? Ünitesine Yönelik Çoklu Zeka Kuramı Etkinlikleriyle Oluşturulan Öğrenme Ortamının 5. Sınıf Öğrenci Başarısına Etkisi |
|
|
| 2004 |
Tercan Tepehan |
Deniz Harp Okulu 1?inci Sınıf Öğrencilerinin Mezun Oldukları Lise ve Lisans Ders Grupları ile Öğrenme Stilleri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki |
|
|
| 2003 |
Süleyman Avcı |
Kartal Mesleki Eğitim Merkezi Birinci Sınıf Öğrencilerine Yönelik İlk Yardım Ünitesi İçin İşbirliğine Dayalı Yöntem ile Düzenlenen Eğitim Durumunun Öğrenciler Üzerindeki Etkisi |
|
|
2002 |
Gökcan Yılmaz |
İlköğretim Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Vatan ve Millet Ünitesinde Çoklu Zeka Kuramına Göre Geliştirilen Eğitim Durumunun Değerlendirilmesi |
|
|
| 2002 |
Salih Kalem |
Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Öğretimi Planlama ve Değerlendirme Dersi Öğrencilerinin Aktif Öğrenme Yaklaşımıyla Düzenlenen Eğitim Durumu ile İlgili Görüşleri |
|
|
